L’été c’est le moment où on a le temps de se détendre, de se reposer mais aussi le temps de lire. Que ce soit, durant l’heure de la sieste, à la piscine ou bien à la plage vous pouvez emporter partout avec vous vos bouquins. Hop’Toys a sélectionné pour vous 10 livres sur le thème du handicap à dévorer durant l’été.

TROP DE STIMULI POUR ALEXIS

Thème : hypersensibilité.

Résumé : Alexis est un petit garçon intelligent et enjoué qui aime rire et s’amuser. Toutefois, le jeu et l’excitation entraînent une grande désorganisation qu’il n’arrive pas à contrôler. Il réagit de façon excessive, en se transformant en petite tornade ou en faisant des crises.

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LUNA ALMADEN

Thème : handicap visuel.

Résumé : Malgré les tensions familiales et malgré sa cécité, Luna mène une vie presque normale et sans histoire. Jusqu’au jour où l’on découvre sa mère assassinée, et que tous les soupçons se portent sur elle. Luna est persuadée avoir été victime d’une machination.

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LE GRAND DÉSORDRE ALZHEIMER, MA MÈRE ET MOI

Thème : Alzheimer .

Résumé : Sarah a toujours eu une mauvaise mémoire. Quand on diagnostique la maladie d’ Alzheimer de sa mère, elle sait qu’elle doit noter tout ce qui se passe pour se rappeler les moments de folie, la beauté, la tragédie et les fous rires aussi. Elle nous entraîne avec elle dans le voyage de sa famille en Alzheimer. Un témoignage sur une maladie complexe et un hommage d’une fille à sa mère.

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CEUX QUI ME RESTENT

Thème : Alzheimer.

Résumé : Un voyage en Alzheimer. Florent a perdu sa femme beaucoup trop jeune. Il a tenté délever seul sa trop petite Lilie, maladroitement ou certainement pas assez. Et Florent et sa fille se sont perdus à leur tour. Elle la laissé encore plus seul pendant 20 ans. Aujourdhui, à 70 ans, il n’aquun souhait, il veut la retrouver avant de mourir : sa Lilie qui vient maintenant le voir presque tous les jours, mais qu’il ne reconnaît plus. La maladie lui vole la mémoire pour le laisser toujours plus seul. Alors il cherche sans relâche, en vrac, dans les bribes de trop vieux souvenirs Florent nabandonnera plus : un voyage en Alzheimer.

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PENDANT QUE LE ROI DE PRUSSE FAISAIT LA GUERRE, QUI DONC LUI REPRISAIT SES CHAUSSETTES ?

Thème : Handicap mental.

Résumé : Un duo inédit pour un album plein d’humanité et de tendresse : Zidrou et Roger, le dessinateur de Jazz Maynard, signent le one-shot Pendant que le Roi de Prusse faisait la guerre, qui donc lui reprisait ses chaussettes ? Eh bien, c’est sa maman ! Madame Hubeau, elle, s’occupe seule de son grand enfant de 40 ans, Michel, handicapé. Un quotidien certes difficile, mais joyeux et qu’elle assume avec courage et générosité. Un magnifique hommage à toutes ces personnes admirables qui se battent dans l’ombre.

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Favoriser l’attention par des stratégies sensorielles

Thème : Ergothérapie.

Résumé : À l’aide d’études de cas, l’auteure, ergothérapeute, montre les liens existant entre les comportements d’hyperréactivité et d’hyporéactivité et les difficultés attentionnelles, tout en outillant les enseignants afin qu’ils puissent les reconnaître au quotidien. Elle suggère des façons d’adapter l’environnement ainsi que des stratégies simples pour faciliter l’intégration des différents systèmes sensoriels.

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Aider l’élève en difficulté d’apprentissage

Thème : Troubles d’apprentissage.

Résumé : Cet ouvrage propose aux parents et aux enseignants des étapes simples pour guider vers la réussite les enfants et les adolescents présentant des difficultés ou des troubles d’apprentissage. Il explique comment établir le profil neurodéveloppemental d’un enfant ou d’un adolescent, fait de ses forces et de ses faiblesses, et comment mettre en place des stratégies d’enseignement.

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TROUBLES DE L’ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVITÉ (TDA/H)

Thème : TDAH

Résumé : Fruit d’une collaboration suivie avec les équipes éducatives d’une école, cet ouvrage propose à l’ensemble des intervenants amenés à travailler auprès d’un élève TDAH des outils pratiques, inspirés des thérapies cognitivo-comportementales et émotionnelles, concrets et faciles à mettre en œuvre pour permettre à cet enfant de réussir sa scolarité. Les illustrations cliniques permettront de mettre plus facilement en place les aménagements pédagogiques nécessaires en situation scolaire.

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100 IDÉES POUR VENIR EN AIDE AUX ENFANTS DYSPHASIQUES

Thème : Trouble DYS.

Résumé : La dysphasie est une pathologie, peu connue mais fréquente, qui touche sous une forme ou une autre 2% de la population soit plus d’un million de personnes en France. Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication, et sur celui de leur insertion scolaire et sociale ; Beaucoup de questions se posent aux familles, aux professionnels de l’éducation et de la santé pour fournir à ces enfants une adaptation optimale, dans le cadre d’un développement affectif et intellectuel harmonieux.

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La différenciation pédagogique

Thème : Méthode pédagogique.

Résumé : Cet ouvrage présente des stratégies pertinentes aux enseignants du primaire et du secondaire afin qu’ils puissent intégrer la différenciation pédagogique dans leur quotidien. Il aborde les environnements propices à l’apprentissage, les styles d’apprentissage (visuel, auditif et kinesthésique) et le fonctionnement de la mémoire. Les conseils s’appuient sur les plus récentes découvertes en neurosciences.

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^{Source :}

^{http://www.fnac.com/}

^{http://www.handicap.fr/}

^{http://www.chapitre.com/CHAPITRE/fr/BOOK/tezza-cristov-o/le-fils-du-printemps,22810749.aspx}

^{http://www.deuxpetitspas.com/index.html}