Article créé le 3 février 2016, mis à jour le 19 septembre 2019 Nous avions déjà abordé sur le blog les pédagogies actives et alternatives, notamment la pédagogie Reggio. Celle-ci repose sur le principe que les enfants ont une motivation et une capacité extraordinaire d’apprentissage de ...
Elsa
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Article écrit le 5 janvier 2017, mis à jour le 13 septembre 2019 Inventée dans les années 50 par Georges Cuisenaire, enseignant, la méthode Cuisenaire est une approche pour aborder les quantités et apprendre à calculer. Cette approche s’appuie sur du matériel sensoriel : des réglettes de ...
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En mars 2016, Hop’Toys a organisé une vente caritative exceptionnelle pour aider au financement d’un projet porté par l’établissement « Coste-Rousse » : installer une salle multi sensorielle dans leur nouveau bâtiment, qui accueille 8 jeunes résidents, tous en situation de ...
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L’imitation a un rôle clé dans le développement des enfants. Comment fonctionne ce mode de communication et pourquoi ? Comment susciter l’imitation ? Imiter pour bien grandir Les bébés imitent rapidement les mimiques ou gestes de leurs parents. Plus tard, vers 18 mois, les enfants ...
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Le réseau AVA (AGIR ET VIVRE L’AUTISME) compte 9 établissements en France. Tous proposent une prise en charge individualisée et intensive, avec le bénéfice d’un encadrement de 1 adulte pour 1 enfant. Dans cet article, découvrez un interview d’Ana Bibay, directrice clinique ...
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Le système vestibulaire réglemente le sens du mouvement et de l’équilibre, c’est ce qui nous permet de situer notre corps dans l’espace, d’avoir conscience de ses déplacements et de ceux de notre entourage. À l’origine, le vestibule Organe sensoriel caché dans ...
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Les colères des enfants sont des émotions qu’il convient pour tout parent d’écouter avec attention. Pour Isabelle Fillozat, psychologue-psychothérapeute, les colères sont l’expression d’une frustration, d’une blessure de l’enfant et non pas d’une volonté de tester ses parents ou les pousser à ...