Le TDAH (Trouble Déficit de l’Attention avec/sans Hyperactivité) est un trouble du neurodéveloppement. Il combine notamment 3 caractéristiques : l’inattention, l’hyperactivité et l’impulsivité. Le nombre de personnes qui sont concernées est bien difficile à estimer. Notamment car le TDAH ...
Stagiaire
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À l’occasion de la journée nationale de sensibilisation au trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, (TDAH), qui va se dérouler dimanche 12 juin, (re)découvrez ci-dessous le portrait d’Arthur, passionné par la création de vidéos, étudiant et adulte ayant un TDAH. ...
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Les figurines sont un incontournable des enfants pour jouer et apprendre. Qu’il s’agisse d’animaux connus ou extraordinaires, de personnages réalistes ou tout droit sortis d’un conte, comment les utiliser pour réaliser des activités ludiques et éducatives ? Voici une ...
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La pédagogie Reggio est une philosophie et une pratique d’éducation, élaborée pour de jeunes enfants au cours des années 1960, en Italie. Dans cette approche éducative, l’enfant a une place centrale : il est considéré comme acteur de son développement. Selon la pédagogie Reggio, ...
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L’inclusion se passe aussi dans le sport ! Permettre aux personnes en situation de handicap et polyhandicap d’avoir accès au sport et aux activités physiques, c’est important ! Favoriser l’accès au sport, c’est adapter les terrains, activités et règles pour ...
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De nombreux parents ne se sentent pas à l’aise lorsqu’il s’agit de proposer des activités créatives à leurs enfants. En effet, on peut se sentir désemparés, car on se considèrent comme « pas assez manuel » ou pas doués pour l’art par exemple. Heureusement, la créativité ...
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En tant que parent ou aidant, vous vous demandez peut-être ce que vous pouvez faire pour accompagner votre proche vers plus d’autonomie et pour faciliter les apprentissages. Dans cet article, on vous parle du prompting et de ses différentes déclinaisons, pour aider à la réalisation des ...