Mais de quoi parle-t-on ? Les compétences du 21e siècle, qu’est-ce que c’est ? Compte tenu des grands changements qui caractérisent notre siècle, on pense intuitivement à des compétences numériques ou technologiques. Ce siècle a, en effet, connu de nombreuses transformations. Les transformations technologiques en font bien sûr partie et les réseaux sociaux ont largement modifié notre communication. D’autre part, les transformations sociétales et les préoccupations environnementales ont influencé nos modes de vie et de consommation. Tous ces changements impactent déjà notre manière de fonctionner. Il est donc nécessaire d’éduquer nos enfants dans ce sens, le plus tôt possible.

Concrètement, on fait comment pour stimuler les compétences du 21e siècle chez les tout-petits ? 

La coopération, la pensée critique, la communication, la créativité et la citoyenneté sont les compétences (5C) mentionnées dans la majorité des référentiels internationaux (UNESCO, l’OCDE, l’Union Européenne). Nous avons eu, plusieurs fois, l’occasion de vous parler de ce sujet dans différents billets que vous pourrez découvrir ou redécouvrir en suivant les liens, ci-dessous.

>> « Les compétences du 21e siècle »

>> « Objectif compétences du 21e siècle »

Toutefois, nous avons surtout traité leur développement chez les enfants et les adolescents. Aujourd’hui, et parce qu’il est possible de mettre en œuvre un certain nombre de choses dès le plus jeune âge, nous vous proposons de découvrir des pistes pour développer les 5 compétences du 21e siècle chez les tout-petits.

>> Découvrez l’accordéon des compétences du 21e siècle en téléchargement gratuit !

Encourager la coopération

Étymologiquement, coopérer signifie « travailler ensemble ». En d’autres termes , la coopération, c’est la capacité à prendre en compte l’autre pour apprendre à travailler ensemble, dans un objectif commun. Développer la coopération, c’est donc apprendre à faire avec les autres. Pour encourager à la coopération, on pourra proposer différentes activités :

Des jeux collaboratifs

• Organiser des jeux collaboratifs adaptés à son âge et proposer à l’enfant des jeux à deux ou à plusieurs : pour les tout-petits, commencer avec des jeux de paires. Montrer les cartes aux enfants. Décrire le contenu puis distribuer les cartes et expliquer le rôle de chacun. L’enfant détenteur d’une carte devra chercher sa paire auprès des autres joueurs. Essayez avec le maxi mémo, un jeu efficace pour aborder le vocabulaire animalier des enfants ! Pour les plus grands, on pourra tenter avec Les paires et en profiter pour décrire, comparer et parler des différents objets de la vie courante et de leur utilisation.
• Avec Mon premier verger, les enfants dès 2 ans sont invités à cueillir ensemble les fruits avant que le corbeau n’atteigne le verger. Avec ce jeu, les enfants apprennent à suivre une règle du jeu simple sans compétition.
• Chanter des chansons en accompagnant de la gestuelle ou de signes. Encore ! est un petit guide pour pouvoir introduire les signes de façon simple dans votre communication avec bébé. Vous trouverez des petits jeux, des comptines et des chansons déclinés en 12 thèmes selon les moments de la journée. À utiliser dès la naissance.

Des jeux de balles

• Les  jeux de balles, simples et efficaces, sont très facile à mettre en place. Choisissez les balles de différentes matières et textures pour une stimulation sensorielle supplémentaire.
• Le jeu du parachute, idéal pour passer un bon moment avec la fratrie ou les copains. Ce jeu coopératif permet de développer de nombreuses aptitudes motrices et éducatives tout en renforçant la cohésion de groupe. On peut aussi placer une balle sur la toile. Tous les joueurs tirent doucement vers le haut et le bas pour faire rebondir la balle. Les joueurs peuvent voir combien de temps ils peuvent garder la balle sans la faire rebondir sur la surface. Plus de balles peuvent être ajoutées pour un défi et un plaisir supplémentaires.

>> Pour encore plus d’idées : 25 activités avec le parachute

Développer la pensée critique

Avoir le sens critique, c’est être en mesure de penser pour soi et par soi-même afin d’apporter sa propre réponse. La pensée critique se construit progressivement depuis la naissance, par la découverte de son environnement et de sa propre nature. Pour développer l’esprit critique chez les tout-petits, il est essentiel de le questionner et de l’amener à se questionner, de lui apprendre à faire des choix tout en le guidant et de lui permettre d’expérimenter pour se faire sa propre opinion.

>> Pour aller plus loin : « Comment développer le sens critique chez les enfants »

>> À lire et à télécharger : « Mon tableau de choix »

Il n’existe pas une seule méthode pour développer le sens critique des enfants. Mais plusieurs façons d’accompagner votre enfant dans le développement de son sens critique un peu plus chaque jour. On vous propose quelques idées d’activités pour développer cette compétence du 21e siècle chez les tout-petits :

Favoriser l’exploration

• Favoriser la découverte, l’exploration et la motricité libre avec le bac d’exploration. Le bac d’exploration permet une multitude d’activités pour développer des compétences chez l’enfant par l’expérimentation. Il offre un cadre qui permet de structurer l’activité et apporte des repères à l’enfant. Il n’y a aucune limite à l’imagination avec le bac d’exploration. Toutefois, si vous manquez d’inspiration, nous partageons, très régulièrement, sur notre blog et nos réseaux sociaux, des idées pour tous les temps et toutes les envies. À adapter selon l’âge et les possibilités de chaque enfant.

>> À découvrir : « 19 idées de bacs d’exploration pour cet été »

>> Pour faire le plein d’idées d’utilisation du bac : « Printemps :10 idées de bacs d’exploration’

Apprendre à se connaître et à connaitre les autres

Se connaître, c’est savoir qui on est, ce que l’on aime, ce que l’on aime pas… Et c’est un apprentissage qui se construit dès le plus jeune âge ! Ces outils psychoéducatifs aident les enfants et les ados à identifier leurs forces, à accepter leurs faiblesses et à connaître leur mode de fonctionnement unique.

• L’aider à reconnaitre et exprimer ses ressentis avec le miroir des émotions par exemple.

• Pour une expérience multisensorielle surprenante et amusante, rien de tel que les gels sensoriels. Ils facilitent la prise de conscience de ses propres sensations.

Stimuler la communication

Communiquer, c’est la capacité à entrer en en contact avec les autres et à établir une relation avec eux. La communication englobe plusieurs autres compétences telles que l’empathie, l’adaptabilité sociale ou encore la capacité à transmettre et recevoir des feedbacks. La communication occupe une place centrale dans le développement de l’enfant et les interactions sont source de plaisir, de progrès et des outils indispensables à la vie en société.

• Associer la parole à la gestuelle. Bébé signe à la crèche ou Bébé signe chez nounou, constituent une bonne base pour s’initier à la communication par la gestuelle, que bébé pourra facilement imiter.

• Prendre en compte son point de vue et ses émotions.
• Échanger avec votre enfant de façon verbale ou non-verbale. Pour cela, les cartes et les pictogrammes sont idéals.
• Raconter des histoires et lisez avec lui dès tout petit. Pour lire et sensibiliser à la différence, la série « Au cœur des différences » présente des personnages attachants qui nous parlent de leurs vies et de leurs questionnements.

>> À découvrir : « Communiquer avec les roues à pictogrammes »

>> Regarder le replay de l’atelier de signes associés à la parole organisé par Hop’Toys 

• Le laisser exprimer une autre forme de communication par l’expression artistique. La musique, le dessin ou la danse, par exemple.

Cultiver sa créativité

La créativité, c’est la capacité de créer, de savoir trouver des idées nouvelles. En d’autres termes, c’est la capacité d’inventer et d’imaginer, mais c’est aussi savoir répondre à une situation problématique en s’adaptant à son contexte. Elle favorise l’ouverture d’esprit aux autres et au monde. Pour cultiver sa créativité, plusieurs axes sont possibles :

Arts plastiques, mais pas que… de l’exploration ! 

• Proposer des activités créatives et artistiques. Faciles à mettre en œuvre, les activités autour du dessin et de la peinture. Et si votre enfant n’est pas encore en mesure de tenir un crayon, l’arc-en-ciel en silicone est un excellent moyen pour stimuler la créativité de bébé.

• Favoriser des situations motrices stimulantes en créant des mini-parcours avec le tunnel de motricité ou les plaques sensori-motrices pour les petits. Un parcours moteur build’n balance pour les plus grands.
• Bilibo est un jeu qui libère l’imagination et stimule la curiosité de l’enfant. Tantôt toupie, pont, siège pour bouger et se balancer, luge, tambour ou casque, il stimule la motricité grâce à sa grande stabilité.

Jeux symboliques

• Proposer des jeux symboliques avec différents rôles. Les bébés aiment imiter et jouer à « faire semblant ».  En imitant, l’enfant interagit avec son environnement et construit ses structures cognitives. Du poupon au camion de pompier, en passant par l’incontournable dînette et le déguisement de super-héros et de super-héroïne. Il y en a pour tous les goûts et toutes les envies. Les marionnettes constituent aussi une bon support pour des jeux de rôle, en encourageant l’imagination et la participation des enfants.

>> À lire : « Des idées pour libérer la créativité des enfants » 

>> Pour en savoir plus : « Marionnettes : une médiation orthophonique efficace »

Éveiller une conscience citoyenne

• Favoriser sa participation au tâches de la maison et le sensibiliser au recyclage. Des seaux colorés, idéal pour introduire les notions de tri et de classement. On pourra décider de réserver le seau vert pour les déchets verts, une autre couleur pour le plastique et encore une autre pour le carton, par exemple. Ils s’utilisent aussi bien dedans que dehors et peuvent donc accompagner une activité au jardin ou en balade.

>> Infographie recyclage faite en collaboration avec le groupe de crèches Les Petits Chaperon Rouges

• Lui faire découvrir la nature et les animaux tout en jouant avec Premier mémo. Ce jeu peut se jouer à 2 ou 4. À 4, il permet de faire 2 groupes et favorise ainsi l’esprit d’équipe et la coopération.

• Expliquer le vivre ensemble et l’inclusion en lui proposant des puzzles simples mettant en scène des enfants avec leurs points communs et leurs différences. Ces puzzles contribuent à transmettre des valeurs de respect et de tolérance, favorisant la mixité dès le plus jeune âge. Avec My family builders, les enfants s’approprient et revisitent la notion de diversité en s’amusant.
• Et tout simplement lui faire découvrir la nature à travers les promenades en lui décrivant ce qui l’entoure.

Les jeux offrent une multitude de bienfaits dans le développement des compétences clés du 21e siècle chez les tout-petits. Qu’avez-vous mis en place pour vos enfants à la maison ? Quel est le jeu qui vous semble le plus efficace pour les faire progresser ?