Le DAR, ou Dispositif d’Autorégulation est un terme que vous avez sûrement déjà entendu. Il est souvent mentionné dans le milieu scolaire. Mais de quoi s’agit-il exactement ? Comment ce dispositif peut-il accompagner les enfants dans un milieu ordinaire ? Dans cet article, nous ...
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Que l’on soit professionnel en structure d’accueil petite enfance ou à domicile, ou bien parents, nous savons ô combien la rentrée est un moment intense en émotions et en sensations… tant pour les plus petits que pour les plus grands ! Aurélia Verrier nous explique comment introduire ...
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Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) est un trouble neurodéveloppemental qui concerne 5% des enfants et adolescent·es dans le monde. Grâce aux avancées récentes et aux dernières recommandations de l’HAS (Haute Autorité de Santé), des solutions ...
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En attendant que plus de musées se tournent vers une démarche sensori-friendly, que le personnel soit sensibilisé et véritablement formé au handicap, Hop’Toys vous propose ici quelques conseils pour profiter du musée tout en respectant au mieux les besoins sensoriels de votre enfant. ...
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En 2024, l’accessibilité dans les lieux publics est un nouveau sujet de société. Souvent, de simples sorties au musée peuvent être une véritable épreuve et de ce fait, l’accès à la culture n’est plus garanti. Mais alors, les lieux culturels et l’accessibilité en 2024, on ...
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Dans cet article nous allons découvrir l’angle de vue d’une psychomotricienne, sur la prise en charge des troubles sensoriels dans le TSA. Les troubles sensoriels dans le trouble du spectre de l’autisme (TSA) sont fréquents, précoces durables. Ils sont d’autant plus intenses que ...
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Bienvenue dans cette nouvelle édition des News Positives, où nous célébrons chaque pas en avant vers un monde plus inclusif, diversifié et chaleureux ! Cette semaine, nous avons des nouvelles qui nous rappellent à quel point la diversité est une force et comment, petit à petit, nous ...