Intégration sensorielle ou neurosensorielle… INS… Que signifie cette appellation ? Que s’agit-il d’intégrer ? Est-ce que cette intégration neurosensorielle fonctionne toujours ? Que se passe-t-il lorsque ce n’est pas le cas ? Comment y remédier en adoptant les ...
apprentissage
-
-
Chaque personne avec trisomie 21 est unique. Chacune a des besoins différents en matière de santé, d’apprentissage et d’éducation. Les habiletés motrices, linguistiques, sociales doivent être réévaluées lorsque l’enfant grandit, car elles changent avec l’âge. En lien ...
-
Connaissez vous Lilli Nielsen ? Éducatrice danoise spécialisée dans la prise en charge précoce d’enfants polyhandicapés ou avec déficience visuelle, elle a créé la « Little Room », une jolie cabane multi-sensorielle contenant des jeux et jouets apportant de multiples stimuli. Cette aide ...
-
Notre société, où se côtoient des individus de conditions, de cultures, d’origines très diversifiées, est le théâtre de rapports humains parfois très difficiles. La peur de l’autre et le besoin d’appartenance à un groupe sont souvent les générateurs de ces mauvaises relations. ...
-
Découvrez 47 planches d’activités à télécharger et imprimer pour des heures de manipulation ludique avec de la pâte de modeler ! Et pourquoi ne pas essayer une des 10 idées d’activités ludiques, créatives et éducatives proposées dans ce billet ? 1. Colorier le jardin de vos rêves ...
-
Le jeu est l’un des fondements essentiels du développement de tous les enfants. Avec les jouets, les enfants apprennent à interagir socialement, à développer leur intelligence émotionnelle, à définir leurs habiletés motrices, à accroître leur conscience physique et à soutenir les ...
-
Pour pouvoir apprendre plus facilement, il faut avoir développé certaines compétences, certaines stratégies cognitives qui serviront de socles à l’acquisition de nouvelles connaissances. Ces socles, ce sont notamment les fonctions exécutives, ces habilités du cerveau qui permettent ...