L’attention des élèves est le prérequis à tout apprentissage, et son déficit peut être un facteur de décrochage scolaire. Mais que signifie réellement » se concentrer » pour un enfant ? Comment peut-on l’accompagner de manière concrète ? Découvrez ici des astuces et des ...
enseignement
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Ce lundi 23 septembre, la Haute Autorité de Santé (HAS) a publié ses nouvelles recommandations de bonnes pratiques concernant le diagnostic et la prise en charge du TDA/H. L’équipe a décrypté tout ça dans un précédent article pour mieux comprendre ces points clés, et ici, on fait un focus ...
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Les 3, 4 et 5 juillet 2024, nous serons présents au 97e congrès national de l’AGEEM (Association Générale des Enseignants des Écoles et classes Maternelles publiques), à Saint-Brieuc. Cette année, la thématique du congrès est : « En corps encore ». En corps encore ! L’AGEEM ...
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Le 12 juin, c’est la Journée nationale de sensibilisation au TDAH (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité). Cette journée d’information a pour but de faire changer les regards, d’informer et de sensibiliser le grand public. Pour l’occasion, on ...
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Il représente une aide considérable pour ceux qui ont du mal à respecter les durées imparties. Il aide ceux qui se laissent déborder par les heures qui, à leurs yeux, passent toujours trop vite. Nous savons moins qu’il sert aussi aux enfants qui trouvent que ça ne va pas assez vite. Ceux pour ...
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Les neurosciences affectives et sociales portent sur l’activité du cerveau lorsque nous éprouvons des émotions ou sommes en relation avec autrui. Elles ont permis de mettre en lumière la corrélation entre cerveau et émotions et de démontrer que l’empathie et la bienveillance étaient majeures ...
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« Attention, écoutez bien ce qu’il faut faire ! ». Quel enseignant n’a jamais tenté d’attirer l’attention de ses élèves au moment de donner les consignes ? Car ces dernières sont partout à l’école : dans les acquisitions bien sûr, mais aussi dans la remédiation, le soutien… Mais en quoi ...