petite enfance

  • Le mouvement, c’est la vie ! Et ce n’est pas Cathelyne Josselin, assistante maternelle qui dira le contraire ! Dans cet article, la professionnelle de la petite enfance nous explique l’importance pour les tout-petits de bouger, se déplacer et prendre connaissance de leur corps. Le ...
  • L’erreur est une étape primordiale et nécessaire pour tout apprentissage et à tout âge de la vie. Elle permet de favoriser l’autonomie ainsi que la confiance en soi. « Un enfant qui se trompe deviendra un adulte qui se fait confiance ». C’est ce que nous explique Clémentine Ladreyt, ...
  • L’autodétermination est un concept qui s’applique à tous, à tout moment de la vie, quelles que soient les capacités. L’autodétermination est universelle et non spécifique, elle s’inscrit dans les grands projets, comme dans les petits moments du quotidien. En petite ...
  • Faut-il laisser son enfant croire au Père Noël ? Pour certains, il n’en est pas question, car cela reviendrait à les infantiliser ou les trahir. Et puis, pour les enfants avec des besoins spécifiques, est-ce que la déception peut-être perçue plus fortement à la découverte de la vérité ? ...
  • Dans un miroir, on observe son reflet, les reflets des autres et des objets. Ainsi, les miroirs nous aident à construire notre idée et notre perception du monde. On découvre à travers eux la perspective et la symétrie. Véritable objet magique, il se prête à 1000 utilisations. Découvrez dans cet ...
  • Nous arrivons à la fin de l’année scolaire… Les grandes vacances d’été sont attendues avec impatience par les enfants ! Il est (déjà) temps de penser aux petites attentions que votre enfant va préparer pour remercier la ou les personnes l’ayant accompagné tout au long de ...
  • Comment aménager l’espace moteur et sensoriel du nourrisson et du jeune enfant afin de favoriser ses apprentissages et lui permettre de gagner en autonomie ? Pourquoi l’espace influence les découvertes, l’apprentissage et l’autonomie du nourrisson et du jeune enfant, que ce soit à la maison ou ...