Slow Pédagogie

  • La pédagogie Reggio est une philosophie et une pratique d’éducation, élaborée pour de jeunes enfants au cours des années 1960, en Italie. Dans cette approche éducative, l’enfant a une place centrale : il est considéré comme acteur de son développement. Selon la pédagogie Reggio, ...
  • Le jeu est l’un des fondements essentiels du développement de tous les enfants. Avec les jouets, les enfants apprennent à interagir socialement, à développer leur intelligence émotionnelle, à définir leurs habiletés motrices, à accroître leur conscience physique et à soutenir les ...
  • Méline Dutriévoz-Boyer est directrice de micro-crèche, coordinatrice dans la revue des Métiers de la Petite Enfance et Présidente du jury des Girafes Awards. Elle est aussi celle, qui, la première, a défini le concept de Slow pédagogie (voir son site slow-pedagogie.fr). Dans cet article, elle ...
  • Méline Dutriévoz-Boyer est éducatrice de jeunes enfants, directrice de crèche et formatrice petite enfance. Elle est aussi la présidente des Girafes Awards, trophées qui récompensent la créativité de professionnels de la petite enfance (et qu’elle avait, avant d’en présider le jury, ...
  • Vous avez entendu parler de la démarche Slow Pédagogie et vous souhaitez en savoir plus ? Vous êtes un parent ou un professionnel à la recherche d’innovation? Hop’Toys, en collaboration avec Méline Dutriévoz-Boyer, organise une formation en ligne qui va vous intéresser. Une ...